Factores condicionantes en el desarrollo de episodios depresivos en universitarios: Una perspectiva desde Dorothea Orem

Autores/as

  • Teresita de Jesús Muñoz Torres
  • Rocío Rocha Rodríguez
  • Milka Elena Escalera Chávez
  • María Yolanda Méndez Bernal

DOI:

https://doi.org/10.51422/ren.v10i2.129

Palabras clave:

Depresión, universitarios, factores condicionantes, Dorothea Orem

Resumen

Objetivo: Determinar los factores condicionantes en el desarrollo de episodios depresivos en universitarios, a partir de los elementos básicos considerados en la Teoría General del Déficit de Autocuidado de Dorothea Orem. Metodología: Estudio cuantitativo, prospectivo, descriptivo, correlacional-causal y de corte transversal. Muestra de 819 alumnos de los diversos semestres y carreras (Licenciatura en Enfermería, Licenciatura en Administración, Contador Público, Ingeniero Civil y Licenciatura en Mercadotecnia). Se utilizó un instrumento creado exprofeso para medir los diversos factores, con un alfa de Crombach de 0.92. El procesamiento estadístico se realizó a través del programa SPSS versión 17, utilizándose análisis descriptivo y regresión lineal logística. Resultados: El 14.6% de las universitarias presentan episodios depresivos, mientras que en los estudiantes de género masculino este padecimiento se presenta en un 5.7%. Los factores condicionantes básicos identificados por medio del análisis cuantitativo son los sociodemográficos (p = 0.002), estado de salud (p = 0.040, promedio) y ambiente (p = 0.000). Conclusión: Se brinda un panorama de acción diferente y complementario, para proporcionar una atención de calidad a partir de la prioridad de Orem, que es controlar y dirigir los factores hacia un equilibrio biopsicosocial y espiritual.

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Publicado

31-12-2011

Cómo citar

Muñoz Torres, T. de J., Rocha Rodríguez, R., Escalera Chávez, M. E., & Méndez Bernal, M. Y. (2011). Factores condicionantes en el desarrollo de episodios depresivos en universitarios: Una perspectiva desde Dorothea Orem. Revista De Enfermería Neurológica, 10(2), 63–67. https://doi.org/10.51422/ren.v10i2.129

Número

Sección

Artículo original