JIMÉNEZ GUTIÉRREZ, M.; LÓPEZ HERRERA, J. R.; ROMERO QUECHOL, G.; MARTÍNEZ OLIVARES, M.; BERMÚDEZ MARTÍNEZ, M.; CRUZ OJEDA, G. A.; CONSEJO Y CHAPELA, C.; GORDILLO AVILA, A. M. Efecto de una intervención educativa en la estructuración y registro de diagnósticos de enfermería. Revista de Enfermería Neurológica, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 80–85, 2016. DOI: 10.51422/ren.v15i2.227. Disponível em: https://revenferneurolenlinea.org.mx/index.php/enfermeria/article/view/227. Acesso em: 7 sep. 2024.