Calidad de vida del adulto mayor en el Valle del Mezquital pre y pos apoyo educativo mediante las TIC´ s: Quality of life of the elderly in the Valle del Mezquital pre and post educational support through ICTs

Benjamín López-Nolasco; Magali Álvarez-Corona; Elisa Victoria Bravo-Hernández; Miguel Hernández-Hernández; Ariana  Maya-Sánchez

doi:10.51422/ren.v20i2.328

Authors

Benjamín López-Nolasco Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Pachuca de Soto http://orcid.org/0000-0003-4566-214X
Magali Álvarez-Corona Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Pachuca de Soto https://orcid.org/0000-0001-8022-0166
Elisa Victoria Bravo-Hernández Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Pachuca de Soto https://orcid.org/0000-0003-0743-3338
Miguel Hernández-Hernández Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Pachuca de Soto https://orcid.org/0000-0002-7594-9275
Ariana Maya-Sánchez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Pachuca de Soto https://orcid.org/0000-0002-6479-2524

DOI:

https://doi.org/10.51422/ren.v20i2.328

Keywords:

wellbeing, COVID-19, patient care, pronation

Abstract

Introduction: According to previous studies in Mexico (2010) indicate that life expectancy was 75.5 years and according to new data, it is estimated that this will increase to 77.8 years by 2030, so it is necessary to strengthen and encourage self-care in the elderly, through educational support, due to the pandemic through the use of ICTs to increase their quality of life.

Objective: To assess the quality of life of older adults in the Mezquital Valley before and after educational support to promote self-care through the use of ICTs.

Design, methodology: Quantitative research of basic applicability with correlational, experimental, prolective and longitudinal scope. The parametric statistical test t of student was taken.

Results: According to the instrument WHOQOL-BREF pre intervention was obtained that 80% of the population reflected an average quality of life, and after a month of intervention was obtained 67% of the population reflected high quality of life, According to the statistical test t was obtained a bilateral mean of . 041 after the intervention.

Conclusions: It is concluded that the quality of life of older adults improved thanks to the educational interventions offered mediiate the ICT’s thus achieving a new approach strategy in times of pandemic showing that these tools help to improve the self-care.

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